各学院：
根据《关于申报2023年度浙江财经大学辅导员思政研究专项课题的通知》，我校认真开展2023年度辅导员思政研究专题课题申报和评选工作。经过个人申报、专家评审，共有30项课题拟立为2023年度校级思政课题。其中，《心理贫困对资助对象就业行为的影响及干预策略研究》等5项课题拟立为重点课题，《文化生态视域下新时代高校劳动教育体系构建研究》等25项课题拟立为一般课题。
姓名
题目
课题编号
结题时间
立项性质
李桢
心理贫困对资助对象就业行为的影响及干预策略研究
2023SZ01
2024年5月31日
重点
郑秋伟
人工智能时代高校意识形态安全风险防控研究
2023SZ02
2024年5月31日
重点
黎超
自媒体“泛娱乐化”对大学生核心价值观的解构理路与引导路径研究
2023SZ03
2024年5月31日
重点
郭春娟
钱塘围垦口述史培育时代新人的价值与路径研究
2023SZ04
2024年5月31日
重点
周衍彤
从“资助”到“自助”再到“共富”——基于创新创业的资助育人路径研究
2023SZ05
2024年5月31日
重点
王钰菡
文化生态视域下新时代高校劳动教育体系构建研究
2023SZ06
2024年5月31日
一般
边华菁
习近平关于青年发展系列讲话对青年价值观引领研究
2023SZ07
2024年5月31日
一般
洪宝华
“三全育人”视域下新时代高校学生社区协同育人路径研究
2023SZ08
2024年5月31日
一般
叶苗苗
高校“一站式”学生社区协同育人的影响因素及优化路径研究
2023SZ09
2024年5月31日
一般
向龙
高校少数民族学生文化认同感探析——基于省属高校的调研
2023SZ10
2024年5月31日
一般
徐丽玲
红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设的现状及影响因素研究
2023SZ11
2024年5月31日
一般
阿布
三全育人视域下大学生体育锻炼与“智慧思政教育”融合研究
2023SZ12
2024年5月31日
一般
谭俐娜
高校优秀大学生基本形象特征及培育路径研究
2023SZ13
2024年5月31日
一般
贵一琦
本科生国内外升学意愿及影响因素分析
2023SZ14
2024年5月31日
一般
林策
浙江红色文化资源在大学生思想政治教育的作用研究
2023SZ15
2024年5月31日
一般
袁静怡
杭州亚运会背景下大学生志愿精神培育研究
2023SZ16
2024年5月31日
一般
刘舒沁
校园红色文化融入高校思政育人阵地的现状及优化路径
2023SZ17
2024年5月31日
一般
马硕
“三全育人”背景下辅导员网络话语能力提升路径分析
2023SZ18
2024年5月31日
一般
吴文杰
基于专业实践养成的艺术类学困生的发展路径研究
2023SZ19
2024年5月31日
一般
曹仲晔
“三全育人”视域下高校“十佳团支部”示范引领作用发挥研究
2023SZ20
2024年5月31日
一般
陈秋涵
浙江红色文化资源在大学生思想政治教育的作用研究
2023SZ21
2024年5月31日
一般
何晶晶
学业情绪与学业成绩的关系探究：情绪调节策略的调节效应
2023SZ22
2024年5月31日
一般
毛婉婧
ChatGPT对高校思想政治工作的影响及应对研究
2023SZ23
2024年5月31日
一般
徐嘉伟
新时代工作世界变化背景下生涯咨询的心理育人研究
2023SZ24
2024年5月31日
一般
都林
后疫情时代高校思政教育创新路径研究
2023SZ25
2024年5月31日
一般
梁磊
新时代高校辅导员视阈下谈心谈话实效性提升路径研究
2023SZ26
2024年5月31日
一般
顾晗可
进圈与破圈：大学生群体网络“圈层化”的困与策
2023SZ27
2024年5月31日
一般
李皓
当代大学生突发心理危机事件反思——以浙江某高校为例
2023SZ28
2024年5月31日
一般
郑佳
二十大精神赋能研究生党支部建设的路径研究
2023SZ29
2024年5月31日
一般
刘仰璟
以点带面、以面带全，网络思政视域下的多元化学风建设研究
2023SZ30
2024年5月31日
一般
请各项目负责人根据课题申报要求，认真开展课题研究，在规定时间内高质量完成课题研究任务，及时上报结题材料。
联系人：夏兆伟，联系电话：86735749。
浙江财经大学党委学工部
2023年6月7日